PENERAPAN STRATEGI PELAKSANAAN: TEKNIK MENGHARDIK PADA NY.T DENGAN MASALAH HALUSINASI PENDENGARAN

Abstract

Abstrak

 Latar belakang: Halusinasi merupakan suatu bentuk persepsi atau pengalaman indera yang tidak terdapat stimulasi terhadap reseptornya. Dimana hilangnya suatu kemampuan individu dalam membedakan rangsangan internal (pikiran) dan rangsangan eksternal (dunia luar). Sekitar 70% halusinasi yang dialami adalah halusinasi pendengaran, 20% halusinasi penglihatan, dan 10% adalah halusinasi penghidu, pengecapan dan perabaan. Tujuan: Menggambarkan tentang penerapan strategi pelaksanaan teknik menghardik untuk meningkatkan kemampuan Ny.T untuk mengendalikan halusinasi. Metode: Penelitian ini adalah penelitian studi kasus tentang penerapan strategi pelaksanaan: teknik menghardik pada Ny.T dengan masalah gangguan persepsi sensori. Hasil: Ny.T melakukan teknik menghardik dengan meminta Ny.T untuk mendemonstrasikannya. Ny.T mampu mendemonstrasikan dengan benar. Kemudian penulis memberi reinforcement dengan mengacungkan jempol dan mengatakan “bagus sekali Bu, Bu.T sudah bisa melakukan teknik menghardik dengan benar”. Simpulan: Keberhasilan pencapaian hasil yang maksimal ini didukung oleh beberapa faktor, seperti faktor internal yaitu pendidikan, umur dan motivasi memudahkan Ny.T menyerap pengetahuan mengenai cara mengontrol halusinasi dengan teknik menghardik.

Kata kunci :  Halusinasi, Pengendalian Halusinasi, Teknik Menghardik

Abstract

Background: Hallucinations are a form of sensory perception or experience that has no stimulation of its receptors. Where the loss of an individual's ability to distinguish internal stimuli (thoughts) and external stimuli (outside world) (Kusumawati, 2010). About 70% of the hallucinations experienced are auditory hallucinations, 20% visual hallucinations, and 10% are sniffing hallucinations, tasting and touching. Objective: Describe the application of strategies to implement rebuke techniques to improve Ny.T's ability to control hallucinations. Method: This study is a case study research on the implementation of implementation strategies: scolding techniques in Ny.T with sensory perception disorder problems. Result: Ny performed a rebuke technique by asking Ny. T to demonstrate it. Ny.T is able to demonstrate correctly. Then the author gives reinforcement with a thumbs up and says "very good ma'am, ma'am. You can already do the technique to rebuke properly". Conclusion: The success of achieving maximum results is supported by several factors, such as internal factors such as education, age and motivation making it easier for Ny.T to absorb knowledge about how to control hallucinations with rebuke techniques.

Keywords: Hallucinations, Hallucin Control, Screaming Technique